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有上下句的成语
  • 一而二,二而三由一至二,由二至三。指由此及彼联想开去。
  • 一而二,二而一两件事看似不同,实际上却相同。
  • 一不做,二不休原意是要么不做,做了就索兴做到底。指事情既然做了开头,就索兴做到底。
  • 一传十,十传百原指疾病传染,后形容消息传播极快。
  • 一而再,再而三再:第二次。一次又一次。
  • 一则一,二则二形容说话老老实实,毫不含糊。同“一是一,二是二”。
  • 一是一,二是二形容说话老老实实,毫不含糊。
  • 眼不见,心不烦比喻只要没有看见或不在眼前,也就不会为这操心或烦恼。
  • 言必信,行必果信:守信用;果:果断,坚决。说了就一定守信用,做事一定办到。
  • 言寡尤,行寡悔指说话做事很少犯错误。
  • 雄纠纠,气昂昂纠纠:健壮威武的样子。昂昂:情绪高涨的样子。形容雄壮威武,情绪高昂。
  • 先小人,后君子先做小人,后做君子。指先把计较利益得失的话说在前头,然后再讲情谊。
  • 乌头白,马生角比喻不可能出现的事。
  • 有福同享,有祸同当指患难与共,和衷共济。同“有福同享,有难同当”。
  • 右手画圆,左手画方比喻用心不专,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
  • 嘤其鸣矣,求其友声嘤:鸟鸣声。鸟儿在嘤嘤地鸣叫,寻求同伴的应声。比喻寻求志同道合的朋友。
  • 一人善射,百夫决拾古谚语,意思是为将者善战,其士卒亦必勇敢无前。亦比喻凡事为首者倡导于前,则其众必起而效之。
  • 一日不见,如隔三秋一天不见,就好像过了三年。形容思念的心情非常迫切。
  • 一人之下,万人之上多指地位崇高权势显赫的大臣。
  • 一人向隅,满坐不乐指满堂之上,一人不乐,众皆为之不欢。
  • 一人飞升,仙及鸡犬用以比喻一人得势,与其有关者亦皆随之发迹。多含讽刺意。同“一人得道,鸡犬升天”。
  • 一人得道,鸡犬升天一个人得道面仙,全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
  • 一人传虚,万人传实虚:不确实,指无中生有的事。本来没有的事,传的人多了,就信以为真。
  • 一犬吠形,百犬吠声吠:狗叫;形:影子。一只狗看到影子叫起来,很多狗也跟着乱叫。比喻不了解事情真相,随声附和。
  • 一则以喜,一则以惧一方面高兴,一方面又害怕。
  • 一不压众,百不随一少数敌不过多数。
  • 一波未平,一波又起一个浪头尚未平复,另一个浪头又掀起了。比喻事情进行波折很多,一个问题还没有解决,另一个问题
  • 衣来伸手,饭来张口形容懒惰成性,坐享别人劳动成果的人。
  • 一佛出世,二佛涅盘佛家称生为出世,死为涅盘。指死去活来。
  • 一夫当关,万夫莫开意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
  • 一佛出世,二佛生天死去活来之意。出世,生;生天,死。
  • 一佛出世,二佛升天死去活来之意。出世,生;生天,死。
  • 一佛出世,二佛涅槃佛家称生为“出世”,死为“涅槃”。指死去活来。
  • 一分耕耘,一分收获付出一份劳力就得一分收益。
  • 一手独拍,虽疾无声疾:急速,猛烈。比喻一个人或单方面的力量难以办事。
  • 一子出家,九祖升天指子孙中有一人出家,祖宗都能升天。常用以借喻一人得势,全家沾光。
  • 一子悟道,九族生天犹言一子出家,九祖升天。借喻一人得势,全家沾光。
  • 一子出家,七祖升天借喻一人得势,全家沾光。同“一子出家,九祖升天”。
  • 一着不慎,满盘皆输原指下棋时关键的一步棋走得不当,整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当,
  • 一子出家,七祖昇天借喻一人得势,全家沾光。同“一子出家,九祖升天”。
  • 一言既出,驷马难追驷马:古时用四匹马拉一辆车。一句话说出了口;就是套上四匹马的车也追不上;形容话已说出口;没
  • 一叶障目,不见泰山蔽:遮。一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整
  • 以眼还眼,以牙还牙用瞪眼回击瞪眼,用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段,就用什么手段进行回击。
  • 以其昏昏,使人昭昭昏昏:模糊,糊涂;昭昭:明白。指自己还糊里糊涂,却要去教别人明白事理。
  • 以己之心,度人之腹用自己的想法去推测别人的心思。同“以己之心,度人之心”。
  • 以子之矛,攻子之盾子:对别人的称呼;矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、
  • 以己之心,度人之心用自己的想法去推测别人的心思。
  • 疑人勿用,用人勿疑怀疑的人就不要使用他,使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。
  • 养子防老,积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠,保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老,积谷防饥”。
  • 养军千日,用军一时指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。
  • 养儿防老,积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠,保存谷物为防备饥荒。
  • 养儿待老,积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠,保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老,积谷防饥”。
  • 养儿代老,积谷防饥指养育儿子以防老年无依靠,保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老,积谷防饥”。
  • 养兵千日,用在一朝指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。同“养军千日,用在一朝”。
  • 养军千日,用在一时平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量,在必要时一下用出来。
  • 养兵千日,用兵一时平时供养、训练军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积畜力量,在必要时一下用出来。
  • 养军千日,用在一朝指长期供养、训练军队,以备一旦用兵打仗。
  • 眼观四处,耳听八方形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。
  • 眼观四路,耳听八方形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。
  • 艳如桃李,冷若冰霜形容女子容貌艳丽而态度严肃。
  • 言而无文,行之不远文章没有文采,就不能流传很远。同“言之无文,行之不远”。
  • 言之不文,行之不远文章没有文采,就不能流传很远。同“言之无文,行而不远”。
  • 言者无罪,闻者足戒指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错
  • 言之谆谆,听之藐藐说的人很诚恳,听的人却不放在心上。
  • 言者谆谆,听者藐藐谆谆:教诲不倦的样子;藐藐:疏远的样子。说的人很诚恳,听的人却不放在心上。形容徒费口舌。
  • 言之无文,行之不远说话没有文采,就传播不远。亦作“言之无文,行而不远”、“言之不文,行之不远”。
  • 言之无文,行而不远文章没有文采,就不能流传很远。
  • 严以律己,宽以待人律:约束。对自己要求严格,待别人则很宽厚。
  • 学书不成,学剑不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
  • 行不更名,坐不改姓表示自己是个硬汉,对别人毫无隐瞒。
  • 相视而笑,莫逆于心莫逆:彼此情投意合,非常相好。形容彼此间友谊深厚,无所违逆于心。
  • 项庄之剑,志在沛公比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑,意在沛公”。
  • 项庄舞剑,志在沛公比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑,意在沛公”。
  • 项庄舞剑,意在沛公项庄席间舞剑,企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
  • 下笔千言,离题万里写了一大篇文章,但没有接触到主题。
  • 嬉笑怒骂,皆成文章指不拘题材形式,任意发挥,皆成妙文。
  • 无源之水,无本之木源:水源;本:树根。没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
  • 无源之水,无本之末没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
  • 无天于上,无地于下原指军将临战奋不顾身。
  • 无根之木,无源之水比喻没有根据的事物。
  • 文武之道,一张一弛文、武:指周文王和周武王。意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧
  • 为渊驱鱼,为丛驱爵比喻为政不善,人心涣散,使百姓投向敌方。爵,通“雀”。
  • 为渊驱鱼,为丛驱雀比喻为政不善,人心涣散,使百姓投向敌方。同“为渊驱鱼,为丛驱爵”。
  • 为虺弗摧,为蛇若何虺:小蛇;弗:不;摧:消灭。小蛇不打死,大了就难办。比喻不乘胜将敌人歼灭,必有后患。
  • 王子犯法,庶民同罪王子犯了法,和老百姓一样处以罪刑。指王法对于王子、平民是一样的。
  • 万事俱备,只欠东风一切都准备好了,只差东风没有刮起来,不能放火。比喻什么都已准备好了,只差最后一个重要条件了
  • 头痛治头,足痛治足比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。同“头痛灸头,脚痛灸脚”。
  • 头痛医头,脚痛医脚比喻被动应付,对问题不作根本彻底的解决。
  • 头痛灸头,脚痛灸脚指针对疼痛的部位治疗,不追究病根。比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。
  • 同声相应,同气相求同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。
  • 兄弟阋于墙,外御其侮阋:争吵;墙:门屏。兄弟们虽然在家里争吵,但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧,但能团
  • 一年被蛇咬,十年怕井绳比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。
  • 一朝权在手,便把令来行一旦掌了权,就发号施令,指手画脚。
  • 一着被蛇咬,三年怕井绳比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。
  • 以小人之心,度君子之腹用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。
  • 秀才不出门,全知天下事旧时认为有知识的人即使待在家里,也能知道外面发生的事情。
  • 卧榻之旁,岂容他人鼾睡自己的床铺边,怎么能让别人呼呼睡大觉?比喻自己的势力范围或利益不容许别人侵占。
  • 卧榻之上,岂容他人鼾睡自己的庆铺边,怎么能让别人呼呼睡大觉?比喻自己的势力范围,不容许别人沾手。
  • 以其人之道,还治其人之身以:拿;治:惩处。用别人的办法来惩治别人。
  • 学然后知不足,教然后知困困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏